Sesión 3: puntos explosivos. Introducción

Lo primero que hemos hecho ha sido recopilar multiplicaciones de números icónicos. Como no traían muchas de casa, hemos estado un rato buscando ideas y escribiéndolas o dibujándolas.

Luego hemos hablado de los "puntos explosivos". Se trata de un método visual para aprender cómo funcionan los sistemas de numeración. Hemos empezado por la "máquina dos a uno" (1 <-- 2) y hemos buscado los códigos que representan algunos números. 

Si alguien quiere buscar más información al respecto, os recomiendo este enlace.

Finalmente hemos tenido algo más de media hora para jugar con juegos de contenido matemático: Doble, Uno, Mastermind, Hundir la flota, Camelot Jr. Hundir la flota, Los 3 cerditos, ¡Adivina!, Cierra la caja, Regletas y Pentominós.

      

      

Por último, les he propuesto resolver un "criptaritmo" para el próximo día. Necesitarán vuestra ayuda para entenderlo. Si no consiguen, no os preocupéis. Lo resolveremos en el próximo laboratorio, el 15 de diciembre.

Sesión 2: descomposiciones. El todo y sus partes

En esta segunda sesión hemos trabajado con las descomposiciones. 

Saber descomponer un número es fundamental a la hora de poder operar con él. Adquirir agilidad descomponiendo implica agilizar las operaciones mentales de la vida diaria, además de ayudar en la comprensión de las operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división).

Para entender la descomposición hemos trabajado con las regletas resolviendo problemas de diferentes grados de dificultad.

  

Hemos jugado con varios juegos cuyo objetivo era distinto a la descomposición, pero que para lograr el objetivo había que descomponer diferentes números. Esos juegos eran "cierra la caja" y "¡adivina!"

 

 

Hemos formado figuras iguales con piezas distintas

 

Y hemos jugado con el tangram.

Además hemos tenido tiempo de rellenar algunas casillas de nuestra tabla de multiplicaciones con números icónicos. 

 

Otros juegos a los que hemos tenido tiempo de jugar, cuyo contenido matemático es también muy interesante, han sido Sudoku (¡gracias, Paula!), Hundir la flota, Doble, Camelot Jr. y Los 3 cerditos.

 

    

Como trabajo final, hemos hablado de lo que es un acertijo. Para el próximo día tienen que resolver el siguiente acertijo, además de traer más multiplicaciones de números icónicos.

¡Nos vemos el próximo sábado 24 de noviembre!